ОП Информационные системы 6В06102 Модуль 27: Деловое администрирование в информационных системах

Модуль 27: Деловое администрирование в информационных системах

Элементы модуля

Элективные дисциплины

Информационные технологии в бухгалтерском учете /Технологии трехмерного моделирования и flash-технологии/ Моделирование информационных процессов и систем

Протоколы и интерфейсы информационных систем/ Технические средства дизайна и интерактивные графические системы/ Модели представление знаний в информационных системах

Семестр обучения:

6

Ответственный за модуль:

Кадочникова Е.Л.

Преподаватели:

Информационные технологии в бухгалтерском учете – Кадочникова Е.Л.
Технологии трехмерного моделирования и flash-технологии – Астапенко Н.В.
Моделирование информационных процессов и систем – Пяткова Т.В.
Протоколы и интерфейсы информационных систем – Кадочникова Е.Л.
Технические средства дизайна и интерактивные графические системы – Пяткова Т.В.
Модели представление знаний в информационных системах  – Пяткова Т.В.

Язык:

Русский, казахский

Связь с куррикулумом:

Информационные системы (Ба)

Форма обучения/число часов в неделю и в семестр:

6 семестр: часов в неделю – 20;
в семестр – 300.

Рабочая нагрузка:

Аудиторная нагрузка: 100 часов
Внеаудиторная нагрузка: 200 часов
Итого: 300 часов

Кредитные пункты:

10 ECTS

Условия для проведения экзаменов:

Для допуска к экзамену студент должен набрать не менее 50 баллов из 100 отводимых на каждую дисциплину модуля

Рекомендуемые условия:

Данный модуль базируется на знаниях, полученных студентами  на предшествующих дисциплинах бакалавриата: Автоматизация финансовой деятельности Мультимедийные технологии и анимационная графика, Технические средства дизайна и интерактивные графические системы Модели представление знаний в информационных системах

Цели модулей / Предполагаемые результаты обучения:

Знать приобретение знаний теоретических основ построения интерфейсов систем, моделей и структур информационных сетей.

Уметь владеть решениями основных производителей программного обеспечения для проектирования и разработки протоколов и интерфейсов, разрабатывать и сопровождать инфокоммуникационные системы и сети.

Владеть навыками настройки программы на автоматизацию уникальных потребностей по ведению бухгалтерского учета, свойственных конкретному предприятию; применения ИТ и математических моделей, используемых в анализе систем различной природы, при планировании и прогнозировании в различных сферах хозяйственной деятельности человека.

Демонстрировать способность использовать процесс структуризации объекта анимации и алгоритмизации задач систем анимации; создания моделей анимационных систем различных категорий объектов и способы их редактирования и модификации.

Содержание:

1. Информационные технологии в бухгалтерском учете.

В рамках данной дисциплины предполагается овладение студентами основ бухгалтерского учета, изначально ориентируясь на его компьютерную форму, освоить работу в бухгалтерской программе «1С: Предприятие», показать пути совершенствования компьютерного учета, постоянно базируясь на достигнутых результатах, получить достаточно полное представление о реальной технологии ведения учета с применением современной компьютерной техники и бухгалтерской программы.

2. Технологии трехмерного моделирования и flash-технологии

Основы компьютерного моделирования. Основы трехмерной графики и анимации. Концептуальные основы моделирования объектов. Методы визуализации сцен. Концептуальные основы анимации. Базовые методы анимации.

3. Моделирование информационных процессов и систем.

Моделирование случайных закономерностей. Моделирование случайных событий. Моделирование случайных векторов. Моделирование случайных процессов и потоков. Идентификация случайных закономерностей. Системы массового обслуживания. Организация имитационного моделирования. Моделирование систем с ненадежными элементами. Агрегатное моделирование. Имитационное моделирование экономических организационных систем.

4. Протоколы и интерфейсы информационных систем 

Формирование у слушателей целостного представления об основах анализа, выбора и эксплуатации, а также разработки протоколов и интерфейсов информационных систем. Дисциплина посвящена обучению студентов введению в протоколы и интерфейсы информационных систем, типам пользовательских интерфейсов и этапам разработки, моделям, критериям качества пользовательского интерфейса, процессам проектирования графического интерфейса, разработке диалогов и основным компонентам графических пользовательских интерфейсов, типовым решениям реализации цифровых интерфейсов, сервис-ориентированным и последовательным интерфейсам, протоколам SOAP, интерфейсам программирования приложений, протоколам систем удаленного доступа. 

5. Технические средства дизайна и интерактивные графические системы 

Дисциплина посвящена обучению студентов понятиям, технологиям, средствам мультимедиа, классам систем мультимедиа и типам мультимедиа продуктов, программному обеспечению мультимедиа, сценарию, его категории, интерактивному развитию; анимации, видам и средствам создания анимации, динамической симуляции 3D-объектов, функциям и возможностям 3D-программ; основам цифрового аудио, форматам звуковых файлов, аудиоредакторам; видеозаписи, основам цифрового видео, программному обеспечению для работы с видео. 

6. Модели представление знаний в информационных системах

Дисциплина посвящена обучению студентов основным понятиям инженерии знаний, общим сведениям о знаниях, классификации знаний, характеристикам знаний и отличиях знаний от данных, моделям представления знаний и их типам, основным понятиям логики высказываний и логики предикатов, аксиоматическому подходу к организации логического вывода, логическому программированию, Фреймовой, сетевой, продукционной моделям представления знаний, представлению неточных и нечетких знаний, нечетким множествам и их связи с теорией построения интеллектуальных систем, методам обработки, технологиям приобретения знаний, инструментальным средствам работы со знаниями.

Результаты обучения/экзаменов / формы экзаменов:

Комплексный экзамен по модулю, включающий:

Информационные технологии в бухгалтерском учете /Технологии трехмерного моделирования и flash-технологии/ Моделирование информационных процессов и систем – курсовая работа

Протоколы и интерфейсы информационных систем/ Технические средства дизайна и интерактивные графические системы/ Модели представление знаний в информационных системах – компьютерное тестирование

Технические / мультимедийные средства:

Мультимедийный комплекс.
Компьютерный класс.

Литература:

1. Александрова Е. 1С: Бухгалтерия 8.1 с нуля! Книга+Видеокурс (+СD), Издательство: Лучшие книги, 2015 г.
2. Аристов С.А. Имитационное моделирование экономических процессов, Екатеринбург, 2013
3. Дж.Мур, Л.Уэдерфорд и др. Экономическое моделирование в Excel, М.-СПб, 2014
4. Эрглис К.Э. Интерфейсы открытых систем. Учебный курс. – М.: Горячая линия-Телеком, 2009. – 256 c.
5. Лапин А.А. Интерфейсы: Выбор и реализация. - М.: Техносфера, 2017. - 168 с.
6. Хворостов Д.А. 3D Studio Max + VRay. Проектирование дизайна среды: Учебное пособие / Д.А. Хворостов. - М.: Форум: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 272 с.
7. В. И. Корнеев Интерактивные графические системы. 3-е издание (электронное) М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015
8. Морозова В.А., Паутов В.И. Представление знаний в экспертных системах: учебное пособие / В.А. Морозова, В.И. Паутов.- Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2017.- 120 с.
9. Абдикеев Н.М. Управление знаниями корпорации и реинжиниринг бизнеса: Уч. / Н.М. Абдикеев, А.Д. Киселев.- М.: ИНФРА-М, 2013. - 382 с.

Согласно матрицы связи модулей при прохождении Модуля 27 образовательной программы "Информационные системы" ожидаемый результат

Р2: Владеть теоретическими и экспериментальными методами исследований, с целью создания новых перспективных направлений в области компьютерных наук
Р4: Владеть методами анализа и оценки эффективности разработки, внедрения и функционирования информационной системы, создавать техническую документацию на разрабатываемую информационную систему
Р5: Анализировать назначение информации в современном обществе, способы и методы организации защиты информации, основные требования к информационной безопасности; осуществлять выбор архитектуры и комплектования аппаратных средств информационных систем
Р8: Применять методы теоретического и экспериментального исследования, готов участвовать в постановке и проведении экспериментальных исследований, сопоставлять результаты экспериментальных данных и полученных решений
Р9: Работать с аппаратными и программно-аппаратными комплексами информационных систем
Р10: Проектировать информационные системы и их элементы в конкретных областях и адаптирует приложения к условиям функционирования, обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем, поддерживать работоспособность информационных систем в заданных функциональных характеристиках, составлять инструкции по эксплуатации информационных систем