Учебные результаты 6М060900 География

Образовательные программы магистратуры представляют собой учебные программы подготовки научно-педагогических и управленческих кадров.

Подготовка кадров в магистратуре осуществляется по двум направлениям:

Научная и педагогическая магистратура реализует образовательные программы послевузовской подготовки кадров для системы высшего, послевузовского образования и научно-исследовательского сектора, обладающих углубленной научно-педагогической подготовкой.

Выпускнику данной модульной образовательной программы присуждается степень «магистр естественных наук по специальности 6М060900 «География».

Основные задачи магистерской программы по специальности  6М060900 «География» при научной педагогической подготовке:

• знаниями о закономерностях развития природы и общества, а также владения теоретическими основами географического прогноза;
• владение знаниями о закономерностях формирования и развития геосистем;
• владение методами географических исследований при определении классификации и районировании природных комплексов и экономико-географических систем, умение создать системы прикладного районирования;
• владенвладение навыками научно-исследовательской и научно-инновационной деятельности на базе комплексного географического  подхода;
• владение ия общенаучными методами исследований и творческим применением их при проведении физико- и экономико-географических, геоморфологических исследований;
• владение методами полевых(экспедиционных, стационарных) и камеральных работ, умение давать оценку геополитического и геоэкономического положения стран и их регионов.

Магистры по образовательной программе 6М060900 «География» обладают следующими специальными компетенциями.

общие:

• способность к использованию знаний о современных проблемах географии и природопользования и социально-экономических закономерностях в сфере профессиональной деятельности;
• владение концептуальными основами устойчивого развития на глобальном и региональном уровнях и готовность применения полученных знаний для обеспечения устойчивого развития на различных территориальных уровнях;
• готовность к составлению, реализации и управлению научно-производственными и научно-исследовательскими проектами в области физической и экономической географии и природопользования.

научно-исследовательская и педагогическая деятельность:

• способен к научным исследованиям в области географии и геоэкологии в академических учреждениях и вузах;
• подготовлен к обучению в докторантуре по научным специальностям, родственным данной специальности;
• способен к преподаванию в вузе и школе географических дисциплин

проектно-производственная и контрольно-экспертная деятельность:

подготовлен к решению следующих задач:

• использовать современные методы обработки и интерпретации географической информации при проведении прикладных исследований;
• разрабатывать мероприятия и перспективы по улучшению экологических систем и природно-техногенных ландшафтов;
• осуществлять правовое обоснование мероприятий по природопользованию
• проектированию типовых мероприятий по социально-экономическому развитию регионов;
• проектированию и экспертизе социально-экономической и хозяйственной деятельности на территориях разного иерархического уровня;
• обеспечению экологической безопасности народного хозяйства и других сфер антропогенной деятельности;
• проведению эколого-экономической экспертизы различных видов проектного анализа;
• разработке практических рекомендаций по сохранению геосистем.

Магистр естественных наук по специальности 6М060900 «География» должен

Знать:

• историю географической науки, методологические основы и теоретические проблемы географии и подходы к их решению в исторической ретроспективе;
• современные проблемы географической науки;
• основные тенденции социально-экономического развития стран и регионов разного типа и территориального уровня, демографических, миграционных, этнокультурных процессов на разных территориальных уровнях;
• теоретические и прикладные основы территориального планирования и управления;
• основы осуществления геоэкологического мониторинга, экологического проектирования и экспертизы;
• теоретические основы ландшафтного планирования и антропогенного ландшафтоведения;
• особенности современной географии мирового туристского рынка, основные факторы, формы и принципы территориальной организации рекреации и туризма.

Уметь:

• самостоятельно и в коллективе разрабатывать практические рекомендации по региональному социально-экономическому развитию
• проводить комплексные географические исследования отраслевых, региональных, национальных и глобальных проблем, разрабатывать рекомендации по их разрешению;
• проводить геоэкологический мониторинг;
• осуществлять региональный экономико-географический и экологический аудит, аудит в сфере туризма;
• проектировать туристско-рекреационные системы, руководить разработкой туристских и экскурсионных маршрутов, региональных и ведомственных программ развития туризма;
• применять современные методы географических исследований для обработки, анализа и синтеза географической информации.

Владеть навыками:

• выявления природно-ресурсного потенциала территории и оценки возможностей его хозяйственного освоения;
• географического прогнозирования;
• ландшафтного планирования;
• экономико-географической экспертизы;
• разработки стратегий, концепций и программ развития рекреации и туризма на уровне регионов и муниципальных образований, практическими навыками туристко-рекреационного менеджмента.