As part of its educational and scientific-outreach activities, the Faculty of Medicine held a practical seminar on October 1, 2026, titled "STI Preven
Quotation gallery
Knowledge is like money: the more he gets, the more he craves.
Billings
Faculty’s news
29 сентября — Всемирный день сердца! В честь этой даты медицинский факультет совместно с психологической службой университета организовал информацион
To foster social and educational engagement, promote medical science, and spark student interest in medical research and knowledge, the "Med-Quiz" bli
29 сентября 2026 года со студентами групп 2 мед 26-1 и 2 мед 26-2 проведён куратором Шилкиной Ольгой Ивановной экологический час на тему «Экология нач
28 сентября 2026 г. состоялся творческий вечер «Мир книг: читаем, обсуждаем, открываем» среди студентов специальности «Фармация». Творческий вечер пр
25 сентября 2026 года со студентами групп ОМ 26-2к, ОМ 26-3 медицинского факультета состоялся круглый стол на тему «Конституция — основа стабильности
16 сентября для студентов медицинского факультета в рамках эдвайзерского часа было проведено мероприятие на тему «Закон и порядок — основа безопасного
The Faculty of History, Economics, and Law hosted a scholarly roundtable titled "Northern Kazakhstan within the Steppe Communication Network of the
The Faculty of History, Economics, and Law hosted a scholarly roundtable titled "Northern Kazakhstan within the Steppe Communication Network of the Go
Проведён семинар по академической политике вуза с участием студентов групп Мед 3-26. В ходе мероприятия обучающиеся ознакомились с основными положения
Seminar-training "Development of communicative competencies among 1-2 year students in the conditions of distance learning"
Простое событие
Komkina T.M., Omarova M.T., Samieva O.B., Malibaeva A.M. teachers of the Department "Pedagogy and Psychology" on the ZOOM platform conduct a training seminar "Development of communicative competencies among 1-2 year students in the conditions of distance learning" for students of 0601101 "Pedagogy and Psychology" EP.
ID number: 405-855-8233
Password: 0505