В рамках учебно-воспитательной и научно-просветительской работы 1 октября 2026 года на медицинском факультете совместно с представителями клинико-диаг
Галерея цитат
Интеллект и характер - вот цели настоящего образования.
Мартин Кинг
Новости факультетов
29 сентября — Всемирный день сердца! В честь этой даты медицинский факультет совместно с психологической службой университета организовал информацион
В целях реализации социально-воспитательной и научно-просветительской работы, популяризации медицинской науки и формирования интереса студентов к науч
29 сентября 2026 года со студентами групп 2 мед 26-1 и 2 мед 26-2 проведён куратором Шилкиной Ольгой Ивановной экологический час на тему «Экология нач
28 сентября 2026 г. состоялся творческий вечер «Мир книг: читаем, обсуждаем, открываем» среди студентов специальности «Фармация». Творческий вечер пр
25 сентября 2026 года со студентами групп ОМ 26-2к, ОМ 26-3 медицинского факультета состоялся круглый стол на тему «Конституция — основа стабильности
16 сентября для студентов медицинского факультета в рамках эдвайзерского часа было проведено мероприятие на тему «Закон и порядок — основа безопасного
На факультете истории, экономики и права состоялся научный круглый стол «Северный Казахстан в системе степных коммуникаций Золотой Орды», объединивший
На факультете истории, экономики и права состоялся научный круглый стол «Северный Казахстан в системе степных коммуникаций Золотой Орды», объединивший
Проведён семинар по академической политике вуза с участием студентов групп Мед 3-26. В ходе мероприятия обучающиеся ознакомились с основными положения
Формирование цифровой компетентности детей 5-6-летнего возраста в дошкольной организации
Проект выполняется в рамках грантового финансирования исследований молодых ученых по проекту «ЖАС ҒЫЛЫМ» финансируемого Комитетом науки Министерства образования и науки Республики Казахстан (грант № АР13268732).
Руководитель проекта: Айтымова А.М., PhD, (amakasheva@ku.edu.kz)
Исполнители проекта: Айтымова А.М, PhD, постдокторант, Абильдинова Г.М., к.п.н.
Сроки исполнения: 2022 – 2024 гг.
Цель проекта: Разработка практико-ориентированной модели формирования цифровой компетентности детей 5-6-летнего возраста в дошкольной организации. Использование данной модели позволит повысить эффективность воспитательно-образовательного процесса, функционирование информационно-образовательной среды, а также контролировать качество воспитательно-образовательного процесса дошкольной организации.
Ожидаемые результаты: Значимость исследования заключается в том, что результаты (выводы, построенная модель и рекомендации) непосредственно направлены на совершенствование информационно-образовательной среды дошкольной организации, что в свою очередь окажет влияние на формирование цифровой компетентности детей 5-6-летнего возраста, а так же материалы и результаты могут быть активно использованы воспитателями, педагогами и студентами специальности «Дошкольное обучение и воспитание» для организации образовательного процесса в дошкольной организации.
Описание проекта: Исследование в рамках проекта будет опираться на:
– теоретические методы ‒ сравнительно-сопоставительный и аспектный анализ научных источников и нормативных документов, представляющих мировую образовательную практику, систему образования Казахстана в целом и формирование цифровой компетентности детей 5-6-летнего возраста в дошкольной организации, в частности;
– эмпирические методы – методы сбора первичной информации (использование данных мониторинга в системе дошкольного образования детей 5-6-летнего возраста);
– интерпретационные методы – обобщение теоретических исследований и передового педагогического опыта, систематизация эмпирического материала;
– метод моделирования.
Проделанная работа:
Разработана структура и содержание индивидуальной карты результатов обучения детей старшего дошкольного возраста, на основе, которой разработана структура и база знаний подсистемы генерации рекомендаций по улучшению процесса формирования компетенций детей старшего дошкольного возраста. Разработана база правил по улучшению процесса формирования цифровой компетентности детей старшего дошкольного возраста.
Впервые разработан прототип информационно-образовательной среды организаций дошкольного образования РК, реализующей функцию управления процессом формирования цифровой компетентности детей старшего дошкольного возраста, включающий авторские методы, алгоритмы и модели.
Получено 2 акта внедрения о практическом использовании результатов. Казанская общеобразовательная школа, СКО, Жамбылский район и Северо-Казахстанский университет, кафедра «Теория и методики начального и дошкольного образования».
Разработаны методические рекомендации по формированию цифровой компетентности детей 5-6-летнего возраста в дошкольной организации, использование которой позволит конкретизировать требования к процессу проектирования информационно-образовательной среды дошкольной организации.
Статьи и патенты:
- Aitymova A., Shaporeva, A., Kopnova, O., Kushumbayev, A., &Aitymov, Z. (2022). Development and modeling of combined components of the information environment. Eastern-European Journal of Enterprise Technologies, 2(2 (116), 51–60. https://doi.org/10.15587/1729-4061.2022.255084
- Aitymova, A., Iklassova, K., Abildinova, G., Shaporeva, A., Kopnova, O., Kushumbayev, A., Smolyaninova, S., Aitymov, Z., Karymsakova, A. (2023). Development of a model of information process management in the information and educational environment of preschool education organizations. Eastern-European Journal of Enterprise Technologies, 2 (3 (122)), 95–105. https://doi.org/10.15587/1729-4061.2023.276253
- Айтымова А.М., Абильдинова Г.М., Кажиакпарова Ж.С., Карымсакова А.Е. «Формирование цифровой компетентности дошкольников»// Вестник «Физико-математические науки». 83, 3 (сен. 2023), 201–208. https://doi.org/10.51889/2959-5894.2023.83.3.022.
- Авторское право №43391 от 29 февраля 2024 года «Программа «Формирование IT- (цифровой) компетентности (компетенций) детей 5-6-летнего возраста в дошкольной организации»».