| Факультет | Инженерлік және сандық технологиялар факультеті (ИжСТФ) |
|---|---|
| Кафедра | Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (АКТ) |
| Білім беру саласының коды және жіктелуі | 8D06 Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар |
| Дайындық бағытының коды мен жіктелуі | 8D061 Ақпараттық-коммуникациялықтехнологиялар |
| Білім беру бағдарламаларының тобы | D094 Ақпараттық технологиялар |
| Білім беру бағдарламасының атауы | 8D06101 Информатика, есептегіш техника және басқару |
| Аккредиттеу | Сертификат |
| Білім беру бағдарламасының түрі | Негізгі |
| Білім беру бағдарламасы бойынша түлек моделі | СҚУ түлегі. М. Қозыбаева: - Информатика, Есептеу техникасы және басқару саласында терең және іргелі білімі бар, өз бетінше ғылыми зерттеу және өзіндік ғылыми шығармашылыққа қабілеттілігін көрсете білді. - Сындарлы өзара іс-қимылға, ақпаратты талдауға және синтездеуге, сондай-ақ маңызды нәтижелерге қол жеткізу үшін ғылыми салада стратегиялық маңызды шешімдер қабылдауға дайын. - Ғылыми зерттеулер жүргізу үшін заманауи технологиялар мен құралдарды тиімді пайдалана отырып, Цифрлық құзыреттіліктің жоғары деңгейін көрсетеді. - Күрделі ғылыми мәселелерді шешуде креативтілікті, инновациялар мен шығармашылыққа қабілеттілікті көрсетеді, сондай-ақ ғылыми қоғамдастық пен әлеуметтік-мәдени өмірді дамытуға белсенді қатысады. ? Әр түрлі мәдени дәстүрлер мен мұраларға төзімділік пен құрмет көрсете отырып, әр түрлі тілдік және мәдени ортада өзара әрекеттеседі. - Өзі үшін ғана емес, қоғамның қалған мүшелері үшін де ғылыми өзін-өзі жүзеге асыру және кәсіби өсу үшін қолайлы жағдайлар жасауға қатысады. ? Табиғи ресурстарды ұтымды пайдалануға бағытталған және қазіргі әлемнің жаһандық мәселелерін шешуге қабілетті ғылыми зерттеулерге ұмтыла отырып, тұрақты даму идеяларын қалыптастыруға белсенді ықпал етеді. |
| Білім беру бағдарламасының мақсаты | Инженерия және компьютерлік ғылымдар саласында терең ғылыми-педагогикалық, іргелі білім беру, әдіснамалық және зерттеу дайындығына ие ғалым-зерттеушіні қалыптастыру. |
| Білім деңгей | Докторантура (Ғылыми-педагогикалық) |
| Берілетін дәреже | философия докторы (PhD)) |
| Кәсіптік қызмет саласы (ЭҚЖЖ бойынша секция) | Ақпарат және байланыс (Секция J) Білім (Секция P) |
| Кәсіптер тізімі | Білім беру менеджері Ғылыми қызметкер Мұғалім. ЖОО мұғалімі |
| Кәсіби қызмет түрлері | Ғылыми-зерттеу Ұйымдастырушылық-басқарушылық Жобалау-конструкторлық Өндірістік-технологиялық Пайдалану |
| Кәсіби қызмет объектілері | Жоғары білімнің білім беру ұйымдары; адам қызметінің әртүрлі салаларында ақпараттық жүйелерді әзірлейтін, енгізетін және пайдаланатын әртүрлі меншік нысанындағы кәсіпорындар мен ұйымдар. |
| Бағдарламаның ерекшеліктері | - |
| Оқу түрі | ҚББТ қолданусыз күндізгі |
| Оқу кезеңі | Докторанттарды оқыту мерзімі бүкіл оқу кезеңі үшін 180 академиялық кредитті және оқу жылы үшін 60 кредитті игеру кезеңімен айқындалады және 3 жылды құрайды. Сонымен қатар, егер білім алушы оқу жылына 60 кредиттен кем немесе одан көп көлемде пәндер мен оқу қызметінің өзге де түрлерінен жеке оқу жоспарын қалыптастырса, докторанттың қалауы бойынша оқу кезеңі ұлғайтылуы немесе азайтылуы мүмкін. |
| Оқыту тілі | Ағылшын Қазақ Орыс |
| Кредиттер/сағаттар көлемі (кем емес) | 180/5400 |
| Алдыңғы білім деңгейі | жоғары оқу орнынан кейінгі білім (магистратура) |
| Бағдарлама менеджері | Курмашев Ильдар Гусманович |
| ББ Кәсіби стандарт/салалық біліктілік шеңбері негізінде әзірленді |
Ақпараттық технологиялар саласындағы салалық біліктілік шеңбері (2019 ж.) (КС) 20.11.2023 жылғы № 591 бұйрығының Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрінің Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтеріне (профессор-оқытушылар құрамына) арналған кәсіби стандарты (КС) 05.12.2022 ж. №222 бұйрығының № 22 қосымшасына сәйкес "Атамекен" Қазақстан Республикасының Ұлттық Кәсіпкерлер палатасы Басқарма төрағасының міндетін атқарушының "Бағдарламалық қамтамасыз етуді тестілеу" кәсіби стандарты (КС) |
| Аккредиттеу және рейтингтің тәуелсіз агенттігінің рейтингісіндегі орны |
1 орын |
|---|---|
| Қосымша ақпарат | |
| Білім беру бағдарламасы жайлы пікір қалдыруыңызды сұраймыз |  |