6B01706 Казахский язык и литература (IP)
Паспорт образовательной программы
Кафедра:
Казахского языка и литературы (КЯЛ)
6B01
6B7
- Код и классификация области образования
- 6B01 Педагогические науки
- Код и классификация направления подготовки
- 6B017 Подготовка учителей по языкам и литературе
- Группа образовательных программ
- В016 Подготовка учителей казахского языка и литературы
- Наименование образовательной программы
- 6B01706 Казахский язык и литература (IP)
- Вид ОП
- Основная
- Уровень образования
- Бакалавриат (Высшее)
- Присуждаемая степень
- бакалавр образования
- Язык обучения
- Казахский
- Объем кредитов/часов (не менее)
- 252 / 7560
- Форма обучения
- очная без применения ДОТ
- Срок обучения
- Срок обучения студентов бакалавриата, имеющих общее среднее образование определяется периодом освоения не менее 252 академических кредитов за весь период обучения и не менее 60 академических кредитов за учебный год. Срок обучения студентов бакалавриата, имеющих высшее образование или техническое и профессиональное, или послесреднее образование определяется с учетом признания ранее достигнутых результатов обучения формального и не формального образования. Вместе с тем период обучения может быть увеличен или уменьшен, если обучающийся формирует индивидуальный учебный план из дисциплин и иных видов учебной деятельности объемом не менее 60 кредитов за учебный год.
- Объекты профессиональной деятельности
- Общеобразовательные школы, колледжи, вузы, газеты, телеканалы, предприятия
Выпускник образовательной программы 6B01706 – «Казахский язык и литература (IP)» обладает базовыми, общепрофессиональными и профессиональными компетенциями, в рамках которых формируются поведенческие навыки, личностные качества, а также профессиональные и информационные умения.
Выпускник образовательной программы:
- обладает фундаментальными знаниями в области казахского языка и литературы и методики их преподавания, способен к самообучению на протяжении всей профессиональной деятельности;
- способен к эффективному взаимодействию в критических ситуациях и принятию результативных психолого-педагогических решений;
- отличается высоким уровнем творческих способностей по специальности и демонстрирует приоритет развитой цифровой грамотности;
- способен к общению в различных языковых средах, проявляя толерантность и созидательную социальную активность;
- посредством профессиональной деятельности участвует в создании условий для самореализации каждого гражданина страны.
Выпускник образовательной программы:
- обладает фундаментальными знаниями в области казахского языка и литературы и методики их преподавания, способен к самообучению на протяжении всей профессиональной деятельности;
- способен к эффективному взаимодействию в критических ситуациях и принятию результативных психолого-педагогических решений;
- отличается высоким уровнем творческих способностей по специальности и демонстрирует приоритет развитой цифровой грамотности;
- способен к общению в различных языковых средах, проявляя толерантность и созидательную социальную активность;
- посредством профессиональной деятельности участвует в создании условий для самореализации каждого гражданина страны.
Цель подготовки учителя казахского языка и литературы
в образовательном процессе — формирование у студентов высокоразвязанного научного мировоззрения, усвоения правовых и этических норм, умения регулировать общественные и межличностные отношения, правильного отношения к окружающей среде, воспитания казахстанского патриотизма, толерантности, единства, здорового образа жизни и высоких навыков в области компьютерной грамотности.
в образовательном процессе — формирование у студентов высокоразвязанного научного мировоззрения, усвоения правовых и этических норм, умения регулировать общественные и межличностные отношения, правильного отношения к окружающей среде, воспитания казахстанского патриотизма, толерантности, единства, здорового образа жизни и высоких навыков в области компьютерной грамотности.
Перечень профессий: Педагог. Преподаватель колледжа, Педагог. Учитель средней школы
Виды деятельности: Воспитательная, Научно-исследовательская, Образовательная, Учебно-воспитательная
Объекты: Общеобразовательные школы, колледжи, вузы, газеты, телеканалы, предприятия