6B01705 Орыс және орыс емес тілдерде оқытатын мектептердегі орыс тілі мен әдебиеті (IP)
Білім беру бағдарламасының паспорты
Тіл және әдебиет институты (ТжӘИ)
Кафедра:
Орыс тілі және әдебиет (ОТжӘ)
6B01
6B7
- Білім беру саласының коды және жіктелуі
- 6B01 Педагогикалық ғылымдар
- Дайындық бағытының коды мен жіктелуі
- 6B017 Тілдер және әдебиет бойынша мұғалімдерді даярлау
- Білім беру бағдарламаларының тобы
- В017 Орыс тілі мен әдебиеті мұғалімдерін даярлау
- Білім беру бағдарламасының атауы
- 6B01705 Орыс және орыс емес тілдерде оқытатын мектептердегі орыс тілі мен әдебиеті (IP)
- Білім беру бағдарламасының түрі
- Негізгі
- Білім деңгей
- Бакалавриат (Жоғары)
- Берілетін дәреже
- білім бакалавры
- Оқыту тілі
- Орыс
- Кредиттер/сағаттар көлемі (кем емес)
- 252 / 7560
- Оқу түрі
- ҚББТ қолданусыз күндізгі
- Оқу кезеңі
- Жалпы орта білімі бар бакалавриат студенттерінің оқу мерзімі бүкіл оқу кезеңінде кемінде 252 кредит және оқу жылы үшін кемінде 60 кредитпен айқындалады…
- Кәсіби қызмет объектілері
- Жалпы білім беретін мектептер, лицейлер, гимназиялар, колледждер, бұқаралық ақпарат құралдары, мемлекеттік қызмет
1) Педагогика саласында, орыс тілі, әдебиеті, сөйлеу мәдениеті және орыс тілі мен әдебиетін оқыту әдістемесі саласында терең білімі бар, алған білімдерін әртүрлі білім беру мекемелерінде, педагогикалық, ғылыми және мәдени-ағарту қызметінде (өзін-өзі басқару немесе өмір бойы дербес және дербес оқыту)қолдануға қабілетті
2) Заманауи білім беру IT-технологияларын, инновациялық әдістерді қолдану және орыс тілі мен әдебиеті сабақтары үшін электрондық әдістемелік материал жасау үшін қажетті түрлі интернет-платформалар мен бағдарламаларды меңгерген. (Бағдарламалау, робототехника, жасанды интеллект, IT-құзыреттілік)
3) Оқу процесін ұйымдастыруда және жоспарлауда стандартты емес ойлауды көрсетеді, білім алушылардың мәдени дамуы мақсатында пәнаралық терең интеграцияға ықпал етеді. (Инновациялық және шығармашылық қабілеттер)
4) Кәсіби қызметте көп тілді және көпмәдениетті орта жағдайында Тілдердің үштұғырлығы бағдарламасының негізгі ережелерін іске асырады, басқа мәдени контентке түсіністік пен құрмет көрсетеді. (Мәдениетаралық құзыреттілік, көп тілділік және көпмәдениеттілік)
5) Денсаулығы бойынша шектеулері бар адамдармен жұмыс істеу бойынша базалық білімі мен дағдыларына ие, оқушылардың барлық санаттары үшін оқытудың қолжетімділігін және өзара іс-қимылды қамтамасыз етуге қабілетті. (Инклюзивті НЕМЕСЕ Енгізілген оқыту)
6) Орыс тілі мен әдебиеті сабақтарында мейірімді, құрметті атмосфераны қалыптастыруға бағдарланған, онда білім алушы өз пікірін айтуға қабілетті бірегей тұлға ретінде қалыптасады. Адамгершілік экология (тұрақты даму)идеяларын үнемі дамытады және базалық құзыреттерді меңгереді
7)Әріптестерімен сындарлы диалог жүргізуге, нәтижелілікті арттыру мақсатында командада жұмыс істеуге, педагогикалық ұжымда жағымды атмосфера құру үшін ашық қарым-қатынасты қолдауға (жобалар мен процестерді басқару) қабілетті
2) Заманауи білім беру IT-технологияларын, инновациялық әдістерді қолдану және орыс тілі мен әдебиеті сабақтары үшін электрондық әдістемелік материал жасау үшін қажетті түрлі интернет-платформалар мен бағдарламаларды меңгерген. (Бағдарламалау, робототехника, жасанды интеллект, IT-құзыреттілік)
3) Оқу процесін ұйымдастыруда және жоспарлауда стандартты емес ойлауды көрсетеді, білім алушылардың мәдени дамуы мақсатында пәнаралық терең интеграцияға ықпал етеді. (Инновациялық және шығармашылық қабілеттер)
4) Кәсіби қызметте көп тілді және көпмәдениетті орта жағдайында Тілдердің үштұғырлығы бағдарламасының негізгі ережелерін іске асырады, басқа мәдени контентке түсіністік пен құрмет көрсетеді. (Мәдениетаралық құзыреттілік, көп тілділік және көпмәдениеттілік)
5) Денсаулығы бойынша шектеулері бар адамдармен жұмыс істеу бойынша базалық білімі мен дағдыларына ие, оқушылардың барлық санаттары үшін оқытудың қолжетімділігін және өзара іс-қимылды қамтамасыз етуге қабілетті. (Инклюзивті НЕМЕСЕ Енгізілген оқыту)
6) Орыс тілі мен әдебиеті сабақтарында мейірімді, құрметті атмосфераны қалыптастыруға бағдарланған, онда білім алушы өз пікірін айтуға қабілетті бірегей тұлға ретінде қалыптасады. Адамгершілік экология (тұрақты даму)идеяларын үнемі дамытады және базалық құзыреттерді меңгереді
7)Әріптестерімен сындарлы диалог жүргізуге, нәтижелілікті арттыру мақсатында командада жұмыс істеуге, педагогикалық ұжымда жағымды атмосфера құру үшін ашық қарым-қатынасты қолдауға (жобалар мен процестерді басқару) қабілетті
Әр түрлі кәсіби мәселелерді шешу үшін тіл мен әдебиет саласындағы білімді тиімді пайдалана алатын, аналитикалық және сыни ойлауы бар бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыру.
Кәсіптер тізімі: Білім беру саласындағы педагог, колледж, Мектеп мұғалімі, Педагог. Орта мектеп мұғалімі
Қызмет түрлері: Білім беру
Объектілер: Жалпы білім беретін мектептер, лицейлер, гимназиялар, колледждер, бұқаралық ақпарат құралдары, мемлекеттік қызмет
