6B11101 Культурно-досуговая работа
Паспорт образовательной программы
Кафедра:
Музыкальных дисциплин (МД)
6B11
6B1
- Код и классификация области образования
- 6B11 Услуги
- Код и классификация направления подготовки
- 6B111 Сфера обслуживания
- Группа образовательных программ
- В092 Досуг
- Наименование образовательной программы
- 6B11101 Культурно-досуговая работа
- Вид ОП
- Основная
- Уровень образования
- Бакалавриат (Высшее)
- Присуждаемая степень
- бакалавр в области услуг
- Язык обучения
- Русский
- Объем кредитов/часов (не менее)
- 240 / 7200
- Форма обучения
- очная без применения ДОТ
- Срок обучения
- Срок обучения студентов бакалавриата, имеющих общее среднее образование определяется периодом освоения не менее 240 академических кредитов за весь период обучения и не менее 60 академических кредитов за учебный год. Срок обучения студентов бакалавриата, имеющих высшее образование или техническое и профессиональное, или послесреднее образование определяется с учетом признания ранее достигнутых результатов обучения формального и не формального образования. Вместе с тем период обучения может быть увеличен или уменьшен, если обучающийся формирует индивидуальный учебный план из дисциплин и иных видов учебной деятельности объемом не менее 60 кредитов за учебный год.
- Объекты профессиональной деятельности
- Объекты культуры, искусства, творческие центры, любительские, клубные объединения, средние учебные заведения культуры, искусства, внешкольные учреждения и средства массовой информации.
Обладает фундаментальными знаниями в области услуг и способен к самообучению в течение всей жизни.
Способен к конструктивному взаимодействию, принятию решений для эффективного выполнения процесса организации досуговой сферы и поставленных целей в организации культурно-досуговой деятельности.
Проявляет цифровую компетентность для использования интерактивных методов и приемов для решения жизненно важных задач при максимально эффективном применении современных информационных технологий в досуговой деятельности.
Проявляет креативность, способность к творчеству и созидательной социальной активности с целью организации воспитательного процессов в досуговой деятельности.
Общается в разной языковой культурной среде, проявляя толерантность, уважение к историческому и культурному наследию, что позволяет создать психолого-педагогические условия, обеспечивающие активное стимулирование досуговой деятельности.
Участвует в создании условий для самореализации каждого гражданина страны. Создает условия для самореализации личности в культурно-досуговой сфере..
Ориентирован на рациональное использование природных ресурсов и формирование идей устойчивого развития. Владеет теоретическими знаниями и практическими навыками для формирования идей устойчивого развития в воспитательно-образовательной деятельности и вовлекает участников досуговой деятельности в процесс рационального природопользования
Способен к конструктивному взаимодействию, принятию решений для эффективного выполнения процесса организации досуговой сферы и поставленных целей в организации культурно-досуговой деятельности.
Проявляет цифровую компетентность для использования интерактивных методов и приемов для решения жизненно важных задач при максимально эффективном применении современных информационных технологий в досуговой деятельности.
Проявляет креативность, способность к творчеству и созидательной социальной активности с целью организации воспитательного процессов в досуговой деятельности.
Общается в разной языковой культурной среде, проявляя толерантность, уважение к историческому и культурному наследию, что позволяет создать психолого-педагогические условия, обеспечивающие активное стимулирование досуговой деятельности.
Участвует в создании условий для самореализации каждого гражданина страны. Создает условия для самореализации личности в культурно-досуговой сфере..
Ориентирован на рациональное использование природных ресурсов и формирование идей устойчивого развития. Владеет теоретическими знаниями и практическими навыками для формирования идей устойчивого развития в воспитательно-образовательной деятельности и вовлекает участников досуговой деятельности в процесс рационального природопользования
Формирование квалифицированной личности, способной к профессиональному росту и профессиональной мобильности, обладающей общекультурными, ключевыми, общепрофессиональными компетенциями в области досуга, профессиональными компетенциями организатора культурно-досуговых мероприятий
Перечень профессий: Режиссер
Виды деятельности: Научно-исследовательская, Организационно-творческая, Проектно-технологическая, Производственно-управленческая, Творческая
Объекты: Объекты культуры, искусства, творческие центры, любительские, клубные объединения, средние учебные заведения культуры, искусства, внешкольные учреждения и средства массовой информации.
|
Место в рейтинге Национальной палаты предпринимателей РК «Атамекен», 2025 год |
1 место |
|---|---|
| История изменений |
Модульная образовательная программа (2020) |
|
Оставить отзыв / предложение по образовательной программе |
 |