Региональный научно-методический семинар по теме:«Методика применения обучающих фильмов при обучении языку».

         29 января  2022 года кафедрой «Практический казахский язык» Института языка и литературы НАО «СКУ им. М.Козыбаева» организовала и провела в онлайн режиме региональный научно-методический семинар на тему: «Методика применения обучающих фильмов при обучении языку». 

         В работе семинара приняли участие преподаватели языковых кафедр университета, заместитель руководителя КГУ «Центр изучения языков» О. Жанатов, учителя казахского языка и литературы колледжей и школ города и области. Общее количество участников – 42 человека.

          Цель семинара – совершенствование методики изучения государственного языка Республики Казахстан и развития речи обучающихся через просмотр отечественных художественных и документальных фильмов на занятиях казахского языка. В ходе семинара обсуждались такие актуальные вопросы, как:

1. «Два способа обучения через просмотр фильмов»;
2. «Методика применения обучающих фильмов при обучении языку на опыте работы преподавателей (уровни А1, А2, В1, В2);
3. «Семейное воспитание в казахских фильмах»

         Участники семинара обменялись опытом по обозначенным выше проблемам, обсудили пути решения этих проблем.

          Преподаватели кафедры «Практический казахский язык» поделились своими наработками по применению методики обучения казахскому языку через просмотр фильмов, обозначили эффективные пути  их использования на разных этапах занятия. 

          В заключении семинара зав.кафедрой «Практический казахский язык» Т.Ахметова подвела итоги работы семинара, выразила благодарность социальным партнерам и участникам семинара за активное участие и содержательные выступления.

          По результатам работы семинара были вынесены следующие рекомендации:

1. Создание базы заданий на основе просмотра художественных и документальных фильмов с целью совершенствования методики обучения государственному языку;
2. Изучение новых образовательных платформ в рамках уровневого обучения языкам через использование возможностей информационных технологии;
3. Изучение методики преподавания иностранного языка в рамках формирования всех видов речевой деятельности в рамках темы семинара.