1) 11 ноября 2022 года студенты 3 курса посетили «Специальную (коррекционную) школу-интернат №2 для детей с ограниченными возможностями в развитии».
Для студентов были продемонстрированы уроки математики в 9 классе, русский в 6 и 8 классах, а также ручной труд во 2 и 3 классах. Студентам очень понравилось наблюдать за процессом обучения, особенно отметили, что на уроках математики и русского языка учителя задействовали всех учеников, работали организованно, были различные по сложности задания, а самое главное было видно, что ученики были заинтересованы в новой теме, а это значит, что учителя правильно выбрали способ подачи нового материала. На уроках учителя проводили много упражнений интересных, обязательно проводили физминутку, раздавали карточки, дидактический материал. У учителей индивидуальный подход к каждому ученику, они знают логопедическое заключение каждого ученика, знают, как правильно и лучше с ними заниматься.
На уроке ручного труда в 3 классе, стояла задача сделать рыбку из цветной бумаги. Перед началом урока учительница настраивала внимание детей к уроку. Для начала было не большое стихотворение, где дети подарили друг другу улыбки и сели за парты. Чтобы дети сами догадались, что они будут делать на уроке им загадали загадку и практически все дети справились с заданием. Далее учитель заинтересовала детей в создании рыбы тем, что показывала картинки рыб и включала видеоролики.
У всех детей на партах уже были заготовки, а поэтапно объясняла все учительница и прикрепляла к доске, не переходила к следующему этапу, пока не убедилась, что все всё сделали. Перед применением ножниц и клея была небольшая инструкция-напоминание о том, как ими пользоваться.
Студентов привлекло то, что вместо обычного звонка играла мелодия Бетховена, а учительница параллельно вела диалог с нами, рассказывала о кратко о детях и о их возможностях.
В завершении урока, дети приклеили всех своих рыбок на картинку аквариума, которая была на доске, после чего они оценивали свою работу, обведя соответствующий смайлик на листочке.
