For applicants For learners For teachers For Heads of Departments For Deans Electronic administration Documentolog Қаз Рус Eng
Подать заявку на заселение в общежитие
Non-profit limited company
"Manash Kozybayev
North Kazakhstan university"
larger

Категории

Круглый стол «Zhas zertteushi»: международный диалог и сотрудничество в евразийском пространстве»

Студенты НАО СКу им.М.Козыбаева ОП «6В11101 «Культурно-досуговая работа» 27 февраля 2021 года приняли участие в работе круглого стола «Zhas zertteushi»: международный диалог и сотрудничество в евразийском пространстве», который состоялся в online-формате на базе КазНПУ имени Абая.

 Организаторами мероприятия выступили научно-методический журнал «Педагогика и психология» (Момбек А.А., Исалиева С.Т.), образовательная программа «Педагогика и психология» (Кошербаева А.Н.) КазНПУ имени Абая и кафедра психологии и педагогики Белорусского государственного университета культуры и искусств (Малахова И.А.)

На круглом столе подведены итоги Второго международного конкурса НИР школьников и студентов «Zhas zertteushi». В нем приняли участие представители Вологодского государственного университета и гимназии № 11 г. Балашиха Московской области (Россия), Национальной академии педагогических наук (Украина), Государственного Университета имени Алеку Руссо (Молдова), КазНПУ имени Абая, университета «Туран-Астана», Кокшетауского университета имени Ш.Уалиханова, Академии «Bolashak», Таразского регионального университета имени М.Х.Дулати и других вузов. 

 С докладами выступили студенты и магистранты Университета Лотарингии (г. Саргемин, Франция), Университета управления «ТИСБИ» (г. Казань, Россия), Иркутского государственного университета (Россия), Северо-Казахстанского университета имени М.Козыбаева (г. Петропавловск), иностранные обучающиеся из Туркменистана и КНР, учащиеся школ, лицеев, гимназий и колледжей Нур-Султана, Алматы и Карагандинской области.

 

Победителями конкурса стали Сорокина В., Саутпай Э., Фаст Ф., завоевав 2 и 3 место. https://www.kaznpu.kz/ru/15320/news/

09.03.2021
Кафедра МД