|
Модуль 8: Социально-гуманитарные знания |
|
| Элементы модуля: |
Обязательные дисциплины Манаштану |
| Семестр обучения: | 1, 2 |
| Ответственный за модуль: | Никифоров А.В. |
| Преподаватели: |
Манаштану – Абуов Н.А. |
| Язык: | Русский, казахский |
| Связь с куррикулумом: | Информационные системы (Ба) |
| Число часов в неделю и в семестр: |
1 семестр: часов в неделю – 10; 2 семестр: часов в неделю – 6; |
| Рабочая нагрузка |
Аудиторная нагрузка: 80 часов |
| Кредитные пункты: | 8 ECTS |
| Условия для проведения экзаменов: | Для допуска к экзамену студент должен набрать не менее 50 баллов из 100 отводимых на каждую дисциплину модуля |
| Рекомендуемые условия: | Изучение дисциплины основывается на знаниях, умениях и навыках студентов, полученных в школе по следующим: дисциплинам: человек и общество, всемирная история, мировая художественная культура, литература, история. |
| Предполагаемые результаты обучения: |
Знать: историю университета, исторические вехи жизни и деятельности академика М. Козыбаева; теоретические и практические проблемы современного делового общения; сущность социально-политических процессов и роль в них политических партий и общественных движений; культурное наследия различных верований. Уметь: применять принципы и методы исторического познания; применять методы сбора социологической информации; свободно ориентироваться в вопросах мировых религий. Владеть навыками: работы с историческими источниками информации; анализа ситуации конфликта интересов и морального выбора; этики и психологии делового разговора. Демонстрировать способность: профессионального понимания социальных, культурных и политических условий развития современного мира. |
| Предполагаемое использование/применимость: | Модули: Философия |
| Содержание: |
Манаштану История университета, перспективы развития вуза в будущем, исторические вехи жизни и деятельности академика М. Козыбаева в различные периоды его судьбы, научные проблемы, которые разрабатывал М. Козыбаев в течение своей жизни. Политология и социология Общество как социокультурная и социодинамическая система; системный и структурно-функциональный подходы к анализу общества; основные законы и закономерности развития общества. Личность и общество, факторы формирования личности. Социальные институты и процессы. Методика и техника проведения социологических исследований. Анализ собранной информации. Отчет и рекомендации по итогам социологического исследования. Объект, предмет и метод политической науки; функции политологии; политическая жизнь и властные отношения; роль и место политики в жизни современных обществ; гражданское общество, его происхождение и особенности; институциональные аспекты политики; политическая система; политические партии, политические конфликты и способы их разрешения; политические элиты; внешняя политика Республики Казахстан. Культурология и психология Понятие и сущность культуры. Типология культуры. Культура и человек. Генезис культуры. Ценности древних культур. Ценности национальной казахской культуры. Методы и отрасли психологии. Проблема личности в психологии. Психология групп, коллектива. |
| Форма экзамена: |
Комплексный экзамен, включающий Политология и социология - компьютерное тестирование Культурология и психология - компьютерное тестирование |
| Технические / мультимедийные средства: | PowerPoint-презентации, электронные тексты и карты, мультимедийный комплекс |
| Литература: | 1. Горшков М.К. Прикладная социология: методология и методы: Учебное пособие /М.К.Горшков, Ф.Э.Шереги. – М.: Альфа_М:ИНФРА-М, 2009. 2. Кравченко С.А. Социология: парадигмы через призму социологического воображения: Учебник для вузов /С.А.Кравченко. – 2-е изд.перераб. и доп. – М.:Издательство «Экзамен», 2004. 3. Гаджиев К.С. Политология: базовый курс: учеб./ К.С. Гаджиев. - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮРАЙТ, 2012. 4. Политология: учеб. для бакалавров / под ред. В.А. Ачкасова, В.А. Гуторова. - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮРАЙТ, 2012. 5. Лавриненко В.Н. Политология. -3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ, 2010. 6. Жантикеев С.К. «Психология», «Елорда», Астана, 2011. 7. Немов Р.С. Психология. Кн.1,2,М., Владос.2012. 8. Культурология. /Уч. пособие под ред. М.Г. Багдасаряна, 5 изд. М.: Высшая школа, 2006. 9. Торосян В.Г. Культурология. История мировой и отечественной культуры. М., 2005.Малюга Ю.А. Культурология. М., 2005 |
| Дата последних правок: | 20.01.2020 |
Согласно матрицы связи модулей при прохождении Модуля 8 образовательной программы "Иформационные системы" ожидаемый результат
| Р11: | Владеть навыками использования математических методов обработки, анализа и синтеза результатов исследований, проводить предпроектное исследование объекта проектирования и системный анализ предметной области. |
| Р12 | Владеть элементами духовной, эстетической и этической культуры, формировать суждения с учетом социальных и этических аспектов. Владеть навыками концептуального, логического и аналитического мышления, реализовывать профессиональный потенциал при решении поставленных задач и их правильном документировании. |
