Модуль 10: Математика |
|
Элементы модуля: |
Обязательная дисциплина |
Семестр обучения: |
3 |
Ответственный за модуль: |
Таджигитов А.А. |
Преподаватели: |
Математика 3 – Таджигитов А.А. |
Язык: |
Русский, казахский |
Связь с куррикулумом: |
Информационные системы (Ба) |
Форма обучения/число часов в неделю и в семестр: |
3 семестр: часов в неделю – 15; |
Рабочая нагрузка: |
Аудиторная нагрузка: 50 часов |
Кредитные пункты: |
5 ECTS |
Условия для проведения экзаменов: |
Для допуска к экзамену студент должен набрать не менее 50 баллов из 100 отводимых на каждую дисциплину модуля |
Рекомендуемые условия: |
Данный модуль базируется на знаниях, полученных студентами на предшествующих дисциплинах бакалавриата: Математика 1, Математика 2. |
Цели модулей / Предполагаемые результаты обучения: |
Знать: основные виды обыкновенных дифференциальных уравнений первого и высших порядков и методов их решения; систем дифференциальных уравнений и методов их решения; методы представления функций с помощью рядов Уметь: доказывать математические предложения и использовать их при решении задач; Владеть навыками: решения обыкновенных дифференциальных уравнений и систем дифференциальных уравнений; самостоятельного пополнения математических знаний; исследования числовых и функциональных рядов на сходимость. Демонстрировать способность: к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения. |
Предполагаемое использование/применимость: | Модули: Моделирование процессов и систем |
Содержание: |
Изучить основные методы решения дифференциальных уравнений и их систем; научиться исследовать числовые и функциональные ряды на сходимость. |
Результаты обучения/экзаменов / формы экзаменов: |
Математика 3 - компьютерное тестирование |
Технические / мультимедийные средства: |
Мультимедийный комплекс. |
Литература: |
|
Дата последних правок: | 20.01.2020 |
Согласно матрицы связи модулей при прохождении Модуля 10 образовательной программы "Информационные системы" ожидаемый результат
Р12: | Владеть элементами духовной, эстетической и этической культуры, формировать суждения с учетом социальных и этических аспектов. Владеть навыками концептуального, логического и аналитического мышления, реализовывать профессиональный потенциал при решении поставленных задач и их правильном документировании. |