Зерттеуді Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігінің Ғылым комитеті қаржыландырады (грант № АР19678852).
Жоба жетекшісі: Мурзалинова А.Ж., п.ғ.д., профессор.
Жоба орындаушылары: Мурзалинова А.Ж., п.ғ.д., Муканова С.Д., п.ғ.д., Мирза Н.В., п.ғ.д., Иманов А.К, п.ғ.к., Мукушева С.Б., п.ғ.к., Сакаева А.Н., п.ғ.к., Уалиева Н.Т., PhD докторы.
Орындалу мерзімі: 2023 – 2025 жж.
Жобаның мақсаты: разработка методологии профессиональной подготовки будущих педагогов на основе интеграции предметных, педагогических и НПР-компетенций и создание образовательной среды по управлению обучающимися и выпускниками профессионально-ориентированным развитием.
Проблемаларды шешуге бағытталған, күтілетін нәтижелер:
1) болашақ педагогтарды кәсіби даярлаудың функционалдығы білім беру бағдарламаларын жаңарту және оларды білім беру ортасында үздіксіз кәсіби даму құзыреттіліктерінің жүйесі мен шеңбері, «Педагогикалық ғылымдар» бағыты түлегінің Портретіне «өткірленген» құзыреттерді интеграциялау әдіснамасы негізінде іске асыру негізінде;
2) білім алушыларға өздерінің кәсіби-бағдарланған дамуын басқаруға мүмкіндік беретін білім беру процесінің студенттік шоғырлануы;
3) тұжырымдамалық ережелер мен әдіснамалық нәтижелер: 1-ші мақалада Web of Science базасының рецензияланатын ғылыми басылымындағы және Scopus базасында кемінде 35 (отыз бес) CiteScore бойынша процентилі бар; ҒЖБССҚК ұсынған басылымдардағы 2 мақалада; «ЖОО-ның академиялық дербестігі жағдайында үздіксіз кәсіби даму құзыреттерін қалыптастырудың ғылыми-әдістемелік негіздері» монографиясында жариялау (кем дегенде 6 п.л.).
Жобаның сипаттамасы: Жоба басқарылатын кәсіби даму құралдары негізінде болашақ педагогтардың кәсіби даярлығын жақсартуға бағытталған, бұл Индустрия жағдайында 4.0 университетінен 1.0 университетінен 4.0 университетіне көшу арқылы талап етіледі, бұл кезде «таланттар мен білімдерді «қайта бөлудің» деңгейі артады: артық құн экономикаға «жартылай фабрикаттар» – мамандар және жалпы білім түрінде берілмей, университеттің өзінде жүргізіледі».