28 июня 2024 года, на факультете истории, экономики и права было проведено итоговое в этом учебном году заседание Совета факультета. На совете были по читать далее
28 June 2024В этот день мы отмечаем важную роль и вклад всех медицинских работников в общество. Их неутомимое стремление к заботе о здоровье населения, профессион читать далее
14 June 2024До 2025 года в лесном фонде Казахстана должны посадить 2 млрд деревьев - такую задачу перед лесными хозяйствами поставил Глава государства Касым Жомар читать далее
13 June 2024С 3 по 15 июня 2024 г преподаватели и студенты ОП 6В08301 Лесные ресурсы и лесоводство приняли участие в работе Школы «Устойчивое управление лес читать далее
13 June 202412 июня проведено мероприятие для учеников школ города Педагогическая лаборатория «ПУТЕВОДИТЕЛЬ В МИР ПЕДАГОГИКИ», состоящее из двух читать далее
15 June 2024On May 23-24, 2024, at the Almaty Technological University in Almaty, the Republican Student Subject Olympiad was held among students of universities читать далее
06 June 2024На кафедре «Агрономия и лесоводство» была проведена предметная олимпиада по агрометеорологии. Мероприятие прошло в рамках Дней науки. Цель читать далее
29 April 2024Поздравляем участников Республиканской предметной олимпиады по ОП «6B08301 Лесные ресурсы и лесоводство» и ОП «6B08201 Технология п читать далее
26 April 2024На кафедре «Агрономия и лесоводство» были проведены дебаты на тему «Сравнительный анализ эффективности применения различных способов читать далее
26 April 2024April 2-3, 2020. Psychological service of the university, together with the professors of the Psychology Department of the Faculty of Psychology of SKSU, conducted a psychodiagnostic study of the features of emotional-volitional sphere and the needs of students who are in conditions of temporary self-isolation in dormitories №3 and №10 of the campus. The total sample of the research was 229 people. The results will be used by the university staff in the work on preservation and maintenance of mental and physical health of students.
Comments
No comments