| Факультет | Факультет инженерии и цифровых технологий (ФИЦТ) |
|---|---|
| Кафедра | Строительства и дизайна (СД) |
| Код и классификация области образования | 6B07 Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли |
| Код и классификация направления подготовки | 6B073 Архитектура и строительство |
| Группа образовательных программ | В074 Градостроительство, строительные работы и гражданское строительство |
| Наименование образовательной программы | 6B07301 Строительство |
| Аккредитация | Сертификат |
| Вид ОП | Основная |
| Модель выпускника по образовательной программе | - Обладает фундаментальными знаниями в области строительства, способен к самообучению в течение всей жизни;
- Способен к конструктивному взаимодействию, принятию решений в области строительства для эффективного выполнения поставленных целей; - Проявляет цифровую компетентность для решения жизненно важных задач при максимально эффективном использовании технологий; - Проявляет креативность, способность к творчеству и созидательной социальной активности; - Общается в разной языковой среде, проявляя толерантность, уважение к историческому и культурному наследию; - Участвует в создании условий для самореализации каждого гражданина стран; - Ориентирован на рациональное использование природных ресурсов и формирование идей устойчивого развития. |
| Цель образовательной программы | подготовка специалиста строителя, обладающего широкими фундаментальными знаниями, инициативного, адаптивного к меняющимся требованиям в области архитектуры и строительства, умеющего работать в команде, обладающего необходимыми компетенциями в сфере будущей профессиональной деятельности. |
| Уровень образования | Бакалавриат (Высшее) |
| Присуждаемая степень | бакалавр техники и технологий |
| Область профессиональной деятельности (секция по ОКЭД) | Строительство (Секция F) |
| Перечень профессий | Архитектор зданий и сооружений Геодезист Геолог Инженер по 3D моделированию Инженер по качеству Инженер по надзору за строительством Инженер по строительству зданий Инженер по техническому надзору Инженер-конструктор Инженер-проектировщик Инженер-сметчик Инженер-строитель Инженер-технолог Мастер участка Начальник производственного отдела Прораб Техник-проектировщик зданий и сооружений |
| Виды профессиональной деятельности | Научно-педагогическая Организационно-технологическая Проектно-конструкторская Производственно-управленческая |
| Объекты профессиональной деятельности | строительно-монтажные организации, заводы по производству строительных изделий, предприятия коммунального хозяйства, предприятия по эксплуатации и ремонту строительной техники и оборудования, акционерные объединения по строительству |
| Особенности программы | образовательная программа с элементами дуального обучения, программа академического обмена, возможность освоения дополнительной образовательной программы (Minor). |
| Форма обучения | очная с применением ДОТ |
| Срок обучения | Срок обучения студентов бакалавриата, имеющих общее среднее образование определяется периодом освоения не менее 240 академических кредитов за весь период обучения и не менее 60 академических кредитов за учебный год. Срок обучения студентов бакалавриата, имеющих высшее образование или техническое и профессиональное, или послесреднее образование определяется с учетом признания ранее достигнутых результатов обучения формального и не формального образования. Вместе с тем период обучения может быть увеличен или уменьшен, если обучающийся формирует индивидуальный учебный план из дисциплин и иных видов учебной деятельности объемом не менее 60 кредитов за учебный год. |
| Язык обучения | Казахский Русский |
| Объем кредитов/часов (не менее) | 240/7200 |
| Предшествующий уровень образования | высшее образование общее среднее образование техническое и профессиональное образование |
| Менеджер программы | Шапорева Анна Васильевна |
| ОП разработана на основании Профессионального стандарта/Отраслевой рамки квалификации |
Отраслевая рамка квалификации отрасли «Строительство». Протокольное решение Отраслевой комиссиии по социальному партнерству и регулированию социальных и трудовых отношений в сфере архитектуры, градостроительства, строительства и жилищно-коммунального хозяйства (Гуппа сферы архитектуры, градостроительства, строительства). №65 от 20.12.2022. (ПС) Профессиональный стандарт «Архитектурно-градостроительные работы», Приложение № 11 к приказу исполняющего обязанности Председателя Правления Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан «Атамекен» от 28.07.2023г. № 122 (ПС) Профессиональный стандарт «Монтаж и установка сборных и монолитных конструкций», Приложение № 14 к приказу исполняющего обязанности Председателя Правления Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан «Атамекен» от 28.07.2023г. № 122 (ПС) Профессиональный стандарт «Разборка и снос зданий и сооружений», Приложение № 17 к приказу исполняющего обязанности Председателя Правления Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан «Атамекен» от 28.07.2023г. № 122 (ПС) Профессиональный стандарт «Разработка строительных проектов», Приложение № 18 к приказу исполняющего обязанности Председателя Правления Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан «Атамекен» от 28.07.2023г. № 122 (ПС) Профессиональный стандарт «Строительство дамб и плотин», Приложение № 9 к приказу Заместителя Председателя Правления Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан «Атамекен» №122 от 28.07.2023 г. (ПС) Профессиональный стандарт «Строительство жилых и нежилых зданий», Приложение № 10 к приказу исполняющего обязанности Председателя Правления Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан «Атамекен» от 28.07.2023г. № 122 (ПС) Профессиональный стандарт «Строительство прочих сооружений, не включённых в другие группировки», Приложение № 9 к приказу исполняющего обязанности Председателя Правления Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан «Атамекен» от 28.07.2023г. № 122 (ПС) |
|
Место в рейтинге |
7 место |
|---|---|
| Дополнительные материалы |
Модульная образовательная программа (2020) |
|
Оставить отзыв об образовательной программе |
 |
