| Код и классификация области образования | 6B01 Педагогические науки |
|---|---|
| Код и классификация направления подготовки | 6B012 Педагогика дошкольного воспитания и обучения |
| Группа образовательных программ | В002 Дошкольное обучение и воспитание |
| Наименование образовательной программы | 6B01201 Дошкольное обучение и воспитание |
| Аккредитация | Сертификат |
| Вид ОП | Основная |
| Модель выпускника по образовательной программе | 1) Обладает фундаментальными знаниями в педагогической области и способен к самообучению в течение всей жизни.
(Самоуправление или персонализированное и самостоятельное обучение в течение всей жизни). 2) Способен к конструктивному взаимодействию, принятию решений для эффективного выполнения процесса обучения и поставленных целей в начальном образовании. (Управление проектами и процессами). 3) Проявляет цифровую компетентность для использования интерактивных методов и приемов для решения жизненно важных задач при максимально эффективном применении современных педагогических технологий в дошкольном образовании. (Программирование, робототехника, искусственный интеллект, IT-компетентность). 4) Проявляет креативность, способность к творчеству и созидательной социальной активности с целью организации педагогического процесса в дошкольной организации. (Инновационные и творческие способности). 5) Общается в разной языковой педагогической среде, проявляя толерантность, уважение к историческому и культурному наследию, что позволяет создать психолого-педагогические условия, обеспечивающие активное стимулирование организованной деятельности дошкольников. (Мультиязычность и мультикультурность). 6) Участвует в создании условий для самореализации каждого гражданина страны. Создает условия для самореализации дошкольников в образовательном и воспитательном процессе. (Инклюзивное или включенное обучение). 7) Ориентирован на рациональное использование природных ресурсов и формирование идей устойчивого развития. Владеет теоретическими знаниями и практическими навыками для формирования идей устойчивого развития в воспитательно-образовательной деятельности и вовлекает дошкольников в процесс рационального природопользования. (Устойчивое развитие). |
| Цель образовательной программы | Формирование и развитие высокообразованной личности, адаптивной к меняющимся требованиям, умеющей работать в команде, обладающей профессиональными компетенциями в области дошкольного образования |
| Уровень образования | Бакалавриат (Высшее) |
| Присуждаемая степень | бакалавр образования |
| Область профессиональной деятельности (секция по ОКЭД) | Образование (Секция P) |
| Перечень профессий | Педагог дополнительного образования Педагог. Воспитатель дошкольной организации образования Педагог. Преподаватель колледжа |
| Виды профессиональной деятельности | Воспитательная Научно-исследовательская Образовательная Учебно-воспитательная |
| Объекты профессиональной деятельности | Дошкольные образовательные учреждения (детские сады, ясли-сады), мини-центры при общеобразовательных школах, лицеях, гимназиях, система дополнительного образования (центр детского творчества, центр детского развития, репетиторский центр, детский оздоровительный лагерь и т.п.), педагогические колледжи, институты повышения квалификации и переподготовки кадров, департаменты образования) |
| Особенности программы | Образовательная программа с элементами дуального обучения, программа академического обмена, возможность освоения дополнительной образовательной программы (Minor) |
| Форма обучения | очная без применения ДОТ |
| Срок обучения | Срок обучения студентов бакалавриата, имеющих общее среднее образование определяется периодом освоения не менее 240 академических кредитов за весь период обучения и не менее 60 академических кредитов за учебный год. Срок обучения студентов бакалавриата, имеющих высшее образование или техническое и профессиональное, или послесреднее образование определяется с учетом признания ранее достигнутых результатов обучения формального и не формального образования. Вместе с тем период обучения может быть увеличен или уменьшен, если обучающийся формирует индивидуальный учебный план из дисциплин и иных видов учебной деятельности объемом не менее 60 кредитов за учебный год. |
| Язык обучения | Казахский Русский |
| Объем кредитов/часов (не менее) | 240/7200 |
| Предшествующий уровень образования | высшее образование общее среднее образование техническое и профессиональное образование |
| Менеджер программы | Саржанова Айнагуль Николаевна |
| ОП разработана на основании Профессионального стандарта/Отраслевой рамки квалификации |
Профессиональный стандарт "Педагог", утвержден приказом и.о. Министра просвещения Республики Казахстан от 15 декабря 2022 года № 500 (ПС) Отраслевая рамка квалификаций сферы «Образование», утверждена протоколом № 3 от 27 ноября 2019 года заседания отраслевой комиссии МОН РК по социальному партнерству и регулированию социальных и трудовых отношений в сфере образования и науки (ОРК) (ОРК) |
|
Место в рейтинге |
7 место |
|---|---|
| Дополнительные материалы | |
| Оставить отзыв об образовательной программе |  |
