6B04103 Менеджмент
- Код и классификация области образования
- 6B04 Бизнес, управление и право
- Код и классификация направления подготовки
- 6B041 Бизнес и управление
- Группа образовательных программ
- В044 Менеджмент и управление
- Наименование образовательной программы
- 6B04103 Менеджмент
- Вид ОП
- Основная
- Уровень образования
- Бакалавриат (Высшее)
- Присуждаемая степень
- бакалавр бизнеса и управления
- Язык обучения
- Казахский, Русский
- Объем кредитов/часов (не менее)
- 244 / 7320
- Форма обучения
- очная без применения ДОТ, очная с применением ДОТ
- Срок обучения
- Срок обучения студентов бакалавриата, имеющих общее среднее образование определяется периодом освоения не менее 244 академических кредитов за весь период обучения и не менее 60 академических кредитов за учебный год. Срок обучения студентов бакалавриата, имеющих высшее образование или техническое и профессиональное, или послесреднее образование определяется с учетом признания ранее достигнутых результатов обучения формального и не формального образования. Вместе с тем период обучения может быть увеличен или уменьшен, если обучающийся формирует индивидуальный учебный план из дисциплин и иных видов учебной деятельности объемом не менее 60 кредитов за учебный год.
- Объекты профессиональной деятельности
- Организации различной организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие) и органы государственного управления республиканского и территориального уровня, в которых выпускники работают в качестве исполнителей и координаторов по проведению организационно-технических мероприятий и администрированию реализации оперативных управленческих решений; структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело; бюджетные организации, хозяйствующие субъекты различных организационно-правовых форм; образовательные учреждения
2) Способен к конструктивному взаимодействию, принятию решений для эффективного выполнения процессов и поставленных целей в рамках менеджмента, производственной и коммерческой деятельности организации.
3) Проявляет цифровую компетентность для развития алгоритмического и логического мышления, применения когнетивных моделей анализа данных и разработки прикладных систем анализа данных для решения жизненно важных задач при максимально эффективном применении современных цифровых технологий.
4) Проявляет креативность, способность к творчеству и созидательной социальной активности с целью организации инновационных бизнес-процессов в производственно-хозяйственной деятельности предприятий, финансовых институтов и учреждений.
5) Выстраивает программы коммуникации в мультинациональном коллективе и проявляет гражданскую позицию по отношению к историческому и культурному наследию в производственной и коммерческой среде.
6) Создает условия для самореализации персонала организации в трудовом коллективе.
7) Ориентирован на рациональное использование природных ресурсов, формирование идей устойчивого развития и способствует вовлечению в этот процесс всех членов трудового коллектива.
Перечень профессий: HR - аналитик, HR-менеджер, PR-менеджер, Менеджер по отраслям и сферам деятельности, Менеджер по управлению корпоративной культурой, Менеджер проектов, Специалист в области государственного регулирования экономики, Специалист в области управления бизнес-процессами
Виды деятельности: Аналитическая, Информационная, Консультационная, Образовательная, Организационно-управленческая, Предпринимательская, Расчетно-проектная, Экономическая
Объекты: Организации различной организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие) и органы государственного управления республиканского и территориального уровня, в которых выпускники работают в качестве исполнителей и координаторов по проведению организационно-технических мероприятий и администрированию реализации оперативных управленческих решений; структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело; бюджетные организации, хозяйствующие субъекты различных организационно-правовых форм; образовательные учреждения
История изменений | |
---|---|
Оставить отзыв / предложение по образовательной программе |
![]() |