Кузембаева Айгуль Муратовна
Ст. преподаватель, кафедра "Германо-романская филология", магистр
| 2019 | Медаль академика Манаша Козыбаева |
| 2021 | Диплом и сертификат за участие в«46-м Международном конкурсе научно-
исследовательских работ» (2 место за работу «Профессиональная идентичность
преподавателя вуза: анализ отечественных и зарубежных концепций» в номинации
«Научные статьи по педагогическим наукам», в г.Москва
|
| 2022 | Диплом 3 степени за участие в ежегодном Международном конкурсе «Преподаватель года 2022», г.Нижний Новгород (лауреат конкурса 20.12.2022,дополнительно победитель 3 степени в номинации «Преподаватель магистратуры»). |
| 2022 | Диплом 3 степени за участие в ежегодном Международном конкурсе «Преподаватель года 2022», г.Нижний Новгород (лауреат конкурса 20.12.2022,дополнительно победитель 3 степени в номинации «Дебют года»). |
| 2022 | Диплом победителя 1 степени за участие в Международном конкурсе "Студент года - 2022",проводимом 30 декабря 2022 года в г.Нижний Новгород (победитель конкурса, в номинации «Иностранный студент года»). |
| 2022 | Диплом победителя 1 степени за участие в Международном конкурсе "Студент года - 2022",проводимом 30 декабря 2022 года в г.Нижний Новгород (победитель конкурса в номинации «Блогер года»). |
| 2022 | Сертификат за участие в 72-часовой программе виртуальной подготовки тренеров учителей английского языка школ и колледжей по методике, содержанию и разработке учебных курсов, проводимых, специалистом по английскому языку Государственного департамента США Сенекой Райан ,совместно с Ассоциацией учителей английского языка Акмолинской области, организованных посольством США в Казахстане (4 фаза), Pedagogical University Development Scaffolding. |
| 2022 | Диплом победителя конкурса 2 степениза участие в Международном конкурсе научно-исследовательских проектов преподавателей и учителей образовательных организаций по направлению «Педагогические науки», название проекта «Научная статья «Модель развития профессиональной идентичности преподавателя ВУЗа на начальном этапе педагогической деятельности» . |
| 2022 | Диплом победителя конкурса 2 степени за участие в Международном конкурсе STA-пректов по научному направлению «Искусствоведение» в номинации «Творческое произведение (песня) » г.Нижний Новгород,30.10.2022. |
| 2022 | Диплом лауреата конкурса за участие в Международном научном творческом конкурсе проектов «Научное творчество» по научному направлению «Филологические науки» в номинации «Лучший репортаж,фильм,сюжет», г.Нижний Новгород ,15.11. 2022 г. |
| 2022 | Сертификат за участие в работе Дискуссионного клуба для магистрантов и аспирантов на тему «Этический кодекс науки 21 века: что и как писать» ,19 апреля 2022, г.Омск. |
| 2022 | Сертификат участника интерактивной программы Ассамблеи «Исследовательский модуль: подготовка и сопровождение социологических исследований по вопросам трудностей в обучении ,апрель,2022,г.Москва. |
| 2022 | Сертификат участника Ассамблеи Российской академии образования «Ученик в современном мире: формула успеха»18-21 апреля 2022г.,г.Москва.
|
| 2007 | Грант и стипендия Гете института г.Бонн,ФРГ (Курсы немецкого языка) |
| 2013 | Курсы повышения квалификации для преподавателей вузов педагогических специальностей по линии "Өрлеу"в г.Алматы и г.Норвич (Великобритания). |
| 2015 | Грант и стипендия Гете Института, г.Берлин,ФРГ (Курсы повышения квалификации "Digitale Technologie im DAF-Unterricht") |
| 2023 | Получение Международного образовательного гранта IEG/23-24/08/12 ,подтверждающий присвоение квалификации «Международный преподаватель,старший научный сотрудник» в связи с участием XIX Международная программа научной стажировки
"Нобелевские Лауреаты: Изучение Опыта и Профессиональных Достижений для Формирования Успешной Личности и Трансформации Окружающего Мира" в Дубае, Осло, Стокгольме, Риме, Бургасе, Нью-Йорке, Иерусалиме и Пекине объеме180 часов 6 кредитов ECTS с получением сертификата.
Программа входит в Международные программы FP&NL, участие в которых позволяет высшему учебному заведению попасть в международные рейтинги университетов и войти в международное научное и образовательное пространство.
|
